Stamani, la sala Vittoria dell’istituto Boccardi–Tiberio diventerà il cuore pulsante di un percorso che unisce scuole, territorio e cittadinanza attiva: l’ultimo incontro di formazione e sensibilizzazione sul riciclo e il riuso della plastica previsto dall’accordo di rete Rifiuti Zero, nato dalla collaborazione tra l’istituto Bernacchia–Schweitzer e l’istituto Boccardi–Tiberio. Un’alleanza educativa che, negli ultimi anni, ha trasformato l’educazione ambientale in un laboratorio permanente di creatività, consapevolezza e responsabilità collettiva.
Ad aprire l’evento saranno due figure simbolo del movimento Zero Waste: Rossano Ercolini, presidente nazionale dell’associazione, e Andrea Barsotti, referente regionale, che introdurranno studenti e docenti alla missione dell’organizzazione e alle esperienze maturate nei territori italiani impegnati nella riduzione dei rifiuti. Un contributo che restituisce respiro nazionale a un’iniziativa nata nelle scuole termolesi e capace di dialogare con le grandi sfide ambientali contemporanee.
Il fulcro della mattinata sarà l’arte: non come ornamento, ma come strumento educativo, come linguaggio capace di trasformare la plastica in racconto, denuncia, possibilità. Gli alunni incontreranno online l’artista Roberto Costa, che illustrerà il suo percorso creativo e mostrerà le sue opere realizzate con materiali di recupero, offrendo ai ragazzi un esempio concreto di come l’immaginazione possa diventare un gesto ecologico.
A seguire, la professoressa Carla Di Pardo, artista e docente dell’istituto Bernacchia–Schweitzer, porterà in sala le creazioni nate dal progetto Mare, Plastica e Moda, avviato nel 2023 e già protagonista di sfilate al concept store ET Marianne e di un intervento al Teatro Verde per il Piano delle Arti. Le sue alunne trasformeranno per qualche minuto la Sala Vittoria in una passerella: un defilé che non celebra l’effimero, ma denuncia l’inquinamento marino, il peso del fast fashion e richiama gli obiettivi dell’Agenda 2030. Un gesto scenico che diventa educazione civica, estetica e ambientale allo stesso tempo.
L’incontro si chiuderà con l’intervento di Rebecca Cilla, studentessa della classe 4A AFM del Boccardi–Tiberio, che racconterà l’esperienza concreta di realizzazione di un prodotto utile e alternativo partendo da materiali di riciclo: un esempio di come la scuola superiore possa trasformare la teoria in competenza, la sostenibilità in progettazione, la creatività in impresa.
Ancora una volta, Termoli dimostra che quando le scuole dialogano tra loro e con il territorio, l’educazione ambientale smette di essere un capitolo dei programmi e diventa un’esperienza viva, condivisa, generativa. Arte Circolare non è solo un evento: è la prova che la comunità scolastica può essere laboratorio di futuro, luogo in cui i ragazzi imparano a leggere il mondo e, soprattutto, a cambiarlo.
